43.(2005年普通高等学校夏季招生考试大综上海卷(文科使用),26、27、29)桥是路的衔接和延伸,是人类智慧的结晶和体现。桥蕴含着美丽动人的神话,记载了叱咤风云的历史。她跨鸿沟,越天堑,逢山通道,凌凌飞虹。
⑴古往今来,人们建造了各式各样的桥梁,根据下表提供的信息:填写“分类”、“示例”中的4个空格,完成下表。
⑵桥梁的建筑与当地的地理环境、交通状况有着密切的关系,桥与周围环境的结合构成了更具地域特征的风景。请对下列三处桥梁进行比较分析,完成表格。(此大题其它小题不属于本学科)
桥名 | 桥梁形态 | 区域位置 |
气候、地形、 交通的特征 |
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![]() |
卢 沟 桥 |
平直、实筑、厚墩 | 华北平原 | |
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说连拱桥 | 拱形、薄墩、薄拱 |
湿润气候 地势低平、水网密布 舟行为主 |
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泸定桥 | 西南山区 |
湿润气候 山高水急 人皆畜驮 |
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2)园林中的九曲桥,桥身贴水而建。下列说法符合其设计理念的是 。
①利于亲水观景 ②便于日常水 ③易于赏荷观鱼 ④恍如凌波荡漾
3)九曲桥蜿蜒曲折,所产生的效果是 。
⑵卢沟桥位于我国的河北省,在秦岭—淮河以北地区,属于半湿润气候区,地处华北平原,古代的建筑,主要供车行为主;我国的江南水乡多桥且多拱桥——“小桥流水人家”是其真实的写照,图中的拱桥周边地区的古代建筑也可帮助判断;在我国的小学课本中有相关的文章提到过泸定桥(还附有插图),学生对“大渡桥横铁索寒”的句子不应没有印象,因此,作出铁索桥的桥梁形态应在情理之中。
⑶ 1)“九曲桥”——顾名思义要有9个弯,在图中池塘的范围内,用带有9个弯的曲线连接A、B即可。
2)桥身贴水而建,主要考虑的是观赏美丽的水景,日常取水当然不符合题意。
3)选择适宜的观赏位置,由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系、纵深层次、视野范围的差别,所产生的美感是不同的。比较小的湖沼池塘,观水景地点不宜过高。因此多低临水面建亭、榭、廊等,并在水边铺小路,以供游人欣赏和休憩。同时,达到扩展空间、移步换景的效果。
(1)【答案】:
按桥的用途或功能分类: 跨河桥: 斜拉桥: 按桥的材质分类。
【解析】:按照表格对应栏目的提示,南京长江大桥、河北赵县赵州桥的分类问题能较易作答;对于上海本地的考生,上海的两座桥,其功能、结构、建设情况应该非常熟悉。
(2)【答案】: 半湿润气候、地势平坦、车行为主;江南地区(或东南地区、江浙地区);悬索桥或铁索桥、桥身不固定、无墩。
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【解析】:卢沟桥位于我国的河北省,在秦岭—淮河以北地区,属于半湿润气候区,地处华北平原,古代的建筑,主要供车行为主;我国的江南水乡多桥且多拱桥——“小桥流水人家”是其真实的写照,图中的拱桥周边地区的古代建筑也可帮助判断;在我国的小学课本中有相关的文章提到过泸定桥(还附有插图),学生对“大渡桥横铁索寒”的句子不应没有印象,因此,作出铁索桥的桥梁形态应在情理之中。
(3)【答案】: (1) (2)①、③、④ (3)扩展空间;移步换景
【解析】:
(1)“九曲桥”——顾名思义要有9 个弯,在图中池塘的范围内,用带有 9 个弯的曲线连接 A、B 即可。
(2)桥身贴水而建,主要考虑的是观赏美丽的水景,日常取水当然不符合题意。
(3)选择适宜的观赏位置,由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系、纵深层次、视野范围的差别,所产生的美感是不同的。比较小的湖沼池塘,观水景地点不宜过高。因此多低临水面建亭、榭、廊等,并在水边铺小路,以供游人欣赏和休憩。同时,达到扩展空间、移步换景的效果。
本文标题:1994--2011年全国高考地理试题分类汇编专题22 文化、世界政治经济地理格局(12)
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