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校园气象观测及天气分析和预报-研究性学习课教案(2)

时间:2012-08-07 08:32 来源:地理教师网 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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我们气象科技小组全体成员将在下一阶段活动过程中严格按照全国青少年科技创新大赛的要求,做到以下几点:
(1)真实性。活动符合当地的客观条件,有活动记录、活动总结(包括书面材料和记实材料等)。
(2)示范性。活动具有鲜明的时代特征,体现当代科技发展方向,围绕公众关注的社会热点问题,活动设计和组织形式科学、有新意,具有较强的可操作性,利于推广普及,能产生较大的社会影响,能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。
(3)教育性。活动符合教育规律,能够对参与者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教育,有利于参与者全面发展和素质提高。
(4)完整性。活动过程清晰,有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果,及原始材料(活动记录、照片、录像等)和新闻报道材料等。做好资料的收集和整理工作。
  本文标题:校园气象观测及天气分析和预报-研究性学习课教案(2)
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