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教师写景作文点评-欢乐的校园

时间:2011-02-12 09:11 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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春夏秋冬,我们的校园里都洋溢着欢乐。
万紫千红的春天来了,校园里生机勃勃,一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。
夏天来了,老槐树为我们撒下了一片阴凉。每到课间,这里热闹非凡。我们尽情地玩耍,“跳房子”、跳橡皮筋、砍包、贴人……“六一”到了,校园更是洋溢着喜庆的气氛,同学们穿上最漂亮的衣服,喜气洋洋地拥向操场,玩着自己喜爱的游艺项目。你瞧,几位三年级的同学正在玩“气球过山”呢!他们憋了一大口气,使出吃奶的劲儿吹面前的气球,气球轻悠悠地向前飘去,大家屏息凝视着,眼看气球要“过山”了,可惜,气球在“山”上——一个高高的模型“山”上颠了一下,又朝下滑去。他们毫不气馁,接着吹。功夫不负有心人啊,那气球终于过山了,吹气球的,观看的,都高兴地欢呼跳跃起来了。看吧,“贴鼻子”的,“钓鱼”的,“打靶”的,“盲人敲鼓”的,一圈圈,一队队,一堆堆,到处是欢声笑语。
秋风习习,天气凉爽,我们三五成群,在校园里观赏着秋景,唱着刚学的新歌。
寒冷的冬天,雪花飘飘,校园披上了一件银白色的外衣。操场上,像铺上了一条白色的地毯。老槐树树枝上,银白雪条闪着道道白光,校园变成了一个银妆玉砌的世界。一下课,我们从各个教室冲出,像潮水一样从各个楼门拥向操场。我从地上抓起一把雪,团成雪球,瞄准最胖的霍雷,“嗖”地朝他抛去,“啊,霍雷中弹了!”我欢呼着。霍雷毫不示弱,团了一个更大的雪球,大喊一声:“看镖!”我来不及躲闪,雪球在我的后背上开花了。同学们在雪地上追逐着叫喊着,欢笑声把树枝上的雪都震落了。一个个雪球在头顶上横飞,帽子上、衣服上、脸上、脖子里,雪末点点,一张张脸涨得通红,冒着热气,校园里生机勃勃。
欢乐的校园,给我的童年带来了无穷的乐趣,六个春夏秋冬啊,将永远珍藏在我的记忆里。
【点评】
这是一篇言简意赅、感情深挚的优秀散文。
这篇文章语句朴素、生动,内容真实、有趣。文章中有许多地方都反映了小作者平时细心的观察,如“跳房子”、跳橡皮筋、玩雪仗等;并且运用了不少贴切的比喻,这在描写校园的各种有趣的生活场景尤为明显,令人处处感到校园的欢乐,使人读了有身临其境之感。
全篇色彩艳丽,生机盎然。字里行间,通过校园春夏秋冬的描写,抒发作者对校园童年生活的热爱

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