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教师作文点评-观日出

时间:2011-02-12 08:18 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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早就听说泰山日出最为壮观。为亲眼目睹这一胜景,1994年10月2日零时,我和爸爸妈妈毅然加入了登山大军,星夜赶路,终于在凌晨四时登上了高耸入云的日观峰。
群山,还被笼罩在浓浓的夜色中,只能依稀看见巍峨的山峦和环绕山间的雾气。我和成千上万的人一样裹着棉大衣,在寒风中焦急而又耐心地等待着太阳露面。
五更时分,天色越来越亮,山影也越来越清晰,在天与山相接的地方飘浮着几朵厚厚的黑云。转眼间,黑云飘浮的地方出现了一道红霞。红霞的范围逐渐扩大,越来越亮。突然,红霞一下子收拢了,不再扩展。这时,我非常着急,生怕太阳出不来。正当我失望时,一块较薄的云片后面发出了红色的亮光,云片下面还出现了一个红色的光团。光团越来越亮,我以为那可能就是太阳,便目不转睛地望着光团。突然,听到爸爸叫了一声:“太阳出来了!”我赶紧将视线下移,只见太阳已经从光团下方悄悄地露出小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳慢慢地,一纵一纵地,使劲向上升呀,升呀……最后,它终于冲破了厚厚的云层,展现在人们面前。一刹那间,太阳放射出耀眼的亮光。阳光射穿黎明前的薄雾,给大地镀了一道金光,远处,蔚蓝色的大文湖水也开始闪烁碎金子般的点点光亮。霎时,寂静的山谷沸腾起来,鸟儿的鸣叫声,人们的欢呼声,连成一片,好不壮观。
我赶紧拿起照相机,迎着太阳,按动快门,照下了这精彩的一瞬。
【点评】
本文按日出前、日出时、日出后三个层次生动、具体地记叙了日出的全过程。小作者从色彩、形状和亮度的变化形态,写出了太阳从东方升起的动人景色,表现了对大自然的热爱之情。
在绘景中,小作者恰当地使用多种修辞手法。如把水面上的点点光亮比作“碎金子”,生动形象,使文章富有感染力。
整篇文章条理清楚,用词准确,如飘浮、收拢、扩展、一纵一纵等动词,逼真地写出了太阳缓缓升起的动态,显示出了小作者细致的观察力。

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