太原工业学院创建于1954年，前身是我国第一个“五年计划”时期，为适应国防建设需要建立的“华北第五工业学校”。经过五十多年的发展，学校在办学层次上实现了从中专到大专，再到本科的跨越。学校于1999年开始招收本科生，2007年3月，经教育部批准，设置为普通全日制本科院校。现已成为以工为主，涵盖工、理、经、管、文、法六大学科门类，具有较强办学实力和鲜明特色的应用型本科院校。

近年来，学校坚持以发展为办学兴校的第一要务，秉持“知行合一、行胜于言”的校训，科学定位，明确思路，凝练特色，不断深化教育教学改革和管理体制改革，积极探索实践应用型本科人才培养模式，大力推进产学研用融合与发展，实施人才强校战略，实现规模、质量、结构、效益四者的协调统一，促进了学校各项事业蓬勃发展。

太原工业学院现占地面积568亩。校舍建筑总面积21万余平米。固定资产总值5.3亿元。其中教学科研仪器设备总值8700余万元。图书馆藏书73万余册，建有集成化电子图书数据库和电子阅览室。建有18个实验中心共78个实验室。设有研究所4个，工程训练中心1个。现有教职工864人，在职教师中专任教师459人，其中教授25人，副教授124人；博士26人；硕士237人。学校面向全国29个省（市、区）招生。各类注册在校学生13309人，其中全日制本、专科在校生10571人。

学校现设有12个系：机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、管理工程系、外语系、设计艺术系、经济与法学系；3个教学部：思想政治理论教学研究部、体育与素质拓展部、继续教育部。目前有本科专业29个。

近年来，学校抢抓机遇，乘势而上，推动发展迈上了新的台阶。学校努力拓展发展途径，积极争取外部支持，通过银行贷款、社会融资、省部共建专项资金、邵逸夫基金等多种渠道筹集建设资金，大力推动校园基础设施改造和精品工程建设，使财务收入和基本建设资金取得跨越式增长，突破了办学资金的瓶颈，办学条件得到显著改善。学校不断出台新的措施和办法，切实保证本科教学的基础地位、教学投入的优先地位和教学质量的主导地位，有效促进了教学质量的提升。现有国家级精品课程1门，省级精品课程10门；有省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级优秀教学团队1个，省级教学成果奖10多项。省级学术带头人2名，省级教学名师5名，参加全省高校中青年教师教学基本功竞赛先后获奖20余人，1名教师入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”等。在省教学质量工程项目申请等各方面都取得了优异成绩，大学英语四六级通过率和考研率均处在全省同类院校较高水平。学校紧密结合社会经济的发展，大力开展科学研究。出版著作、发表科技学术论文以及承担各类科研项目数逐年递增，科研实力不断增强。

太原工业学院坚持“注重实践、突出能力”的素质教育，促进了学生素质的全面提高。近年来，学生参加“全国大学生数学建模竞赛”、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生英语竞赛”等赛事获得省级、国家级奖项300余项。参加全国、全省各类体育竞赛获团体奖20余项。在CCTV亚太大学生机器人大赛国内选拔赛中，连续六届闯入了全国32强，三次成功晋级全国16强。近年来，还不断涌现出全国“优秀班集体”、全国十佳“三好学生标兵”、全国“优秀学生干部”等优秀集体和个人。学校毕业生就业率连续数年处于全省高校前列。

学校积极开展国际交流与合作。2006年，经教育部批准，学院与加拿大北大西洋学院开展机械设计与自动化、应用电子技术、会计等专业的合作办学项目。学院长期聘有外籍教师10余名。

太原工业学院还先后荣获“山西省党建和思想政治工作先进高校”、“优秀‘两课’教学单位”、“山西省高校文明单位”、创建“平安校园”先进单位等称号。各项工作成绩斐然，享有较高的社会声誉。

建校50多年来，学校培养了数万名优秀人才，很多毕业生都已成为大中型企业和其它领域的技术骨干和领导骨干，为祖国国防建设、地方经济建设和社会发展作出了突出贡献。

“十二五”期间，太原工业学院将继续深入贯彻落实科学发展观，着力改善办学条件，努力提高教育教学质量，不断强化办学特色，全面提高学校的综合实力和办学水平，努力实现特色鲜明和有重要影响的应用型本科院校的建设目标。