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影响教师一生的100个好习惯之61-65

时间:2017-07-27 14:33 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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影响教师一生的好习惯之六十一
"嫉妒"是一种进步
见贤思齐焉。
——孔子
嫉妒是人的一种本能,它是对某些方面超越自己的人的一种忌恨,是对无意或有意竞争者的一种仇恨心。嫉妒裨上也是一种竞争,是竞争的异化。思想家罗素在其《快乐哲学》一书中谈到嫉妒时说:"嫉妒尽管是一种罪恶,它的作用尽管可怕,但并非完全是一个恶魔。"嫉妒其实也是个人追求自尊、进步的一种表现,我们要用一分为二的眼光来看问题,而不是意味着我们要提倡嫉妒。嫉妒的危害众人皆知,教师作为灵魂的工程师,如果被嫉妒心理左右,就难以教育出合格的人才。
教师所应有的"嫉妒"并不是真正意义上的"因为别人比自己优秀而产生的仇恨心理。"这里的"嫉妒"只是个形象的说法,它实质上是指老师的进取心;当周围的同事超过自己时,这个"嫉妒心"不是怂勇自己去恶意打击、报复、中伤他人,而是找出自己的差距和不足,不断地提高自己,充实自己,将"嫉妒"转化为具有建设性的动力和热情。这种"嫉妒"对于老师而言是弥足珍贵的,它可以激发教师的进取心和竞争意识,并非什么坏事。
教师有了这种"嫉妒心"就会不断地将自己调整到最佳竞技状态,以此来保持与竞争对手的绝对优势,并且在这种不断的调整过程中取得进步。同时,教师又能通过这种好胜心,促进自己的全面进步和全面发展,使自己变得更加优秀。当然,这种"嫉妒"需要有个度,超过了这个度,好胜心过强,就会发展成真正的嫉妒心理,看到别人超过自己就不服气,心里就觉得不舒服,甚至怨恨别人。
教师要恰到好处地利用这种"嫉妒"就要学会见贤思齐。一个有道德的人,一个思想纯正的人,一个能积极进取的人,当他发现有人比自己做得好,比自己有能力时,从不去考虑别人是否超过了自己,或对别人心生不满,而是从别人的成绩中找出自己的差距所在,从而振作精神,向人家学习。这样,便有可能在一种积极进取的心理状态下,迸发出创造性,赶上或超过曾经比自己强的人。这就是古人说的见贤思齐。
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