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要发现孩子的优点的家教故事

时间:2012-12-14 21:31 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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  要发现孩子的优点的家教故事

    北京一个四年级的小学生雨辰回家宣布:“我再也不上学了!”父母大惊,说:“你小学还没毕业,不上学干什么?”儿子答道:“反正我是不上了,同学不喜欢我,老师烦我,上学活受罪。”

    孩子的家长请人出主意,找到一位著名的女作家。女作家听了他的介绍,给他开出了一个处方:“这个孩子有病,急需要表扬,表扬一个星期。”孩子的母亲一瞧,皱紧了眉头,苦笑着说:“这样的处方有什么用?”女作家说:“回去试试吧,或许有用。”

    孩子的班主任见到这个处方,怀疑地说;“这真是医生开的吗?雨辰的妈妈点头说是。”班主任叹了口气,说:“就你这儿子,有什么好表扬的?”雨辰的母亲恳切地说:“老师呀,您就行行好吧,这孩子一点信心也没有了。如果您再不可怜可怜他,他就没有任何希望了,成了废人怎么办?”班主任终于动了恻隐之心,打算一试。星期一早上一上课,班主任就盯着雨辰看,可是还是什么优点也没看出来。她定定神,说:“雨辰今天上课很认真。”雨辰一听老师今天表扬自己了,立即腰板挺直两眼放光。第二天,班主任又表扬雨辰作业有进步。雨辰听了特有劲,作业越发认真。五天下来,经过老师的不断表扬,雨辰变了一个人,爱上课,爱写作业,特别喜欢班主任。父母见了眉开眼笑,心花怒放。

    点评:这个故事说明了孩子是渴望表扬的。小孩子是认不清自己的,要靠大人的表扬来认识自我,增强自信,所以,成年人经常鼓励孩子是神圣的责任。

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