地理教师网之地理高考专栏
当前位置:地理教师网 > 地理教学 > 地理高考专栏 > 内容列表
  • [地理高考专栏] 2017年全国高考地理试题特色分析 添加时间:2017-07-05 19:09:25 点击次数:19人次好评次数:0人次

    内容简介:1.内容选取导向明确,发挥考试的育人功能 2017年高考地理试题注重弘扬中华优秀传统文化,引导考生分析其中蕴含的地理原理,使优秀传统文化具体化,培养考生用地理思维看问题的敏感性,如全国III...

  • [地理高考专栏] 2017年高考各省份地理试卷使用情况统计 添加时间:2017-06-17 20:57:06 点击次数:26人次好评次数:0人次

    内容简介:2017年高考,备省份的试卷使用情况会统计: 全国Ⅰ卷地区:福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽; 全国Ⅱ卷地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏...

  • [地理高考专栏] 2017年高考地理试题评析 添加时间:2017-06-16 11:39:44 点击次数:91人次好评次数:0人次

    内容简介:2017年高考地理试题以稳为主,稳中求进,在题型、风格、呈现形式等方面延续了以往特点,给考生以熟悉感和亲切感。试题以立德树人为核心,以地理学科关键能力的综合考查为主线,通过优选考试内...

  • [地理高考专栏] 2017年全国1卷高考文综地理试卷点评 添加时间:2017-06-09 08:29:16 点击次数:214人次好评次数:-1人次

    内容简介:1. 新:试题所给的材料新。 2017年新课标全国卷Ⅰ文综地理试题充分体现了地理新课改的主要精神,保持了高考地理试题的鲜明特点(以纲为准、不拘泥于教材、以能力立意);与前几年新课标全国卷Ⅰ...

  • [地理高考专栏] 2017年高考全国文综1卷地理试题的特色 添加时间:2017-06-09 06:46:43 点击次数:344人次好评次数:0人次

    内容简介:2017年高考地理试题以稳为主,稳中求进,在题型、风格、呈现形式等方面延续了以往特点,给考生以熟悉感和亲切感。试题以立德树人为核心,以地理学科关键能力的综合考查为主线,通过优选考试内...

  • [地理高考专栏] 冲刺高考最后一公里-高三地理最后一课 添加时间:2017-06-04 17:46:45 点击次数:63人次好评次数:0人次

    内容简介:六月,高考决战的时刻即将到来。在最后一课中对核心的高频考点再次回顾、应试技巧再次点拨和考前心理再调适对于学生来说是极其重要的。 一、调节心理,树立信心 教给学生保持一颗平常心参加高考...

  • [地理高考专栏] 高考地理易错点4-自然地理-经纬网图判读不清 添加时间:2016-12-09 20:16:43 点击次数:712人次好评次数:12人次

    内容简介:【典型例题】读以下两幅经纬网图,完成(1)~(3)题。 (1)关于甲、乙、丙、丁四地方位的正确叙述是 A.甲在乙的东南方向 B.丙在乙的东北方向 C.丁在甲的西北方向 D.乙在丁的西南方向 (...

  • [地理高考专栏] 高考地理易错点3-自然地理-不清楚经纬线的长度变化 添加时间:2016-12-09 20:16:14 点击次数:168人次好评次数:0人次

    内容简介:【典型例题】读图完成(1)~(2)题。 (1)假设甲、乙、丙三地有三艘船同时出发驶向 180经线,而且同时到达,速度最快的是 A.甲B.乙 C.丙 D.乙和丙 (2)有关甲、乙、丙附近三个阴影区域...

  • [地理高考专栏] 高考地理易错点2-自然地理-地形剖面图判读不清 添加时间:2016-12-09 20:15:43 点击次数:304人次好评次数:0人次

    内容简介:【典型例题】下面沿甲图中 E~F、M~N 所作的地形剖面分别为乙图和丙图,据此回答(1)-(3)题。 (1)该地的地形是 A.山峰B.山脊 C.山谷 D.鞍部 (2)①地比②地 A.海拔高,坡度大 B.海拔...

  • [地理高考专栏] 高考地理易错点1-自然地理-等值线的弯曲情况判读不清 添加时间:2016-12-09 20:14:13 点击次数:123人次好评次数:2人次

    内容简介:【典型例题】读某等值线图,图中数值 abc,据此回答(1)~(3)题。 (1)若该图为我国某地等温线分布图,则影响其弯曲的主要因素可能是 A.纬度位置B.沿岸暖流C.地形D.夏季风 (2)若该图...

  • [地理高考专栏] 2016北京高考地理评价:重视学科核心素养 添加时间:2016-10-09 21:16:03 点击次数:44人次好评次数:0人次

    内容简介:2016年北京高考文综地理学科命题以课程标准和高考说明的要求为依据,积极贯彻北京市课程改革和考试改革的精神,基于北京市地理教学实际,试题难度适中,有较好的区分度,突出对学生基础知识、...