试卷来源：本次试卷由XX市教育科学研究院XXX院长命题。

试卷形式：试卷题量符合小学二年级学生要求，题型贴近生活、题目通俗易懂。题目类型分为我会填、我会算、我会画、我会用这四大类。其中“我会填”分值为20分，“我会算”分值为42分，“我会画”分值为10分，“我会用”分值为28分。

试卷分析：这次期末考试题目属于基本题，只要学生掌握了书本上的基础知识，那这次的考试对他们来说应该没有多大问题。在拿到我们班分数册的那一刻，我很欣慰，孩子们一学期的努力没有白费，全班46个学生，合格率100%，优秀率80%，更有5个学生获得满分。还有一丝遗憾，几个平时很看好的学生在这次的考试中发挥不理想，没有取得预想的成绩。

一、得分较多的题。

1．第一大题“我会填”学生基本上都得了满分，类似的题目平时训练得多，所以学生这次发挥得很好。

2．第二大题“我会算”的第11、12、14题均为计算题，每11题直接写得数有学生不仔细，不是看错题目就是把数字和符号看错，应该是送分的题目，因为马虎、大意而丢了些分。第12和14题没什么问题，正确率很高。

3．第三大题“我会画”的第15和16题学生对此没什么困难，都是对的。

4．第四大题的第18题和19、20题前面两个小题学生都做得很好。第21题看图写算式学生也发挥得很好，他们有的用乘加，有的用乘减。这一题学生都很仔细，刚拿到试卷时我很担心学生不注意看图，怕他们出错，但我的担心是多余的，他们的表现我很满意。

二、失分较多的题。

1．第二大题“我会算”的第13小题是分两步计算的题目，有乘加、乘减、连加、连减，这题是要求学生直接在等号后面写得数，平时做作业认真的学生在草稿本上进行计算后再把得数填在试卷上，但有些学生是用口算完成的，难度相比以前训练的口算题大了一些，所以，这次他们在这题上错误相对也多一些。

2．第三大题“我会画”的第17小题是画出长方形、正方形和三角形的对称轴，学生都知道它们分别有几条对称轴，但画的不太规范，特别是正方形对角线画错的学生占多数。

3．第四大题“我会用”的第19题第⑵小题的第三个问题多数学生有困难。只要学生仔细观察“18、8、16、12”这四个数，很快就能找出（）是（）的2倍。对学生来说这一题是一个逆向思维，以前我们没有训练类似题，所以这题失分很多。还有就是第20题第⑶小题要学生用估算的方法做。有学生没有看清后面括号里“估算”两个字，他们还有的是用计算的方法做的，再就是有学生用估算做了，但算式后面写的是计算符号=，而不是估算符号≈。

三、改进措施。

1．针对学生出错较多的题以后要加强训练，计算题要求学生看清数字和符号。

2．解决问题的题目先要学生认真读题，然后再思考怎么做。

3．在以后作业的设计上注重灵活多样，举一反三，对练习有困难的学生加强辅导，争取每个学生都能掌握所学知识。

4．培养学生认真审题的好习惯。