一、强化宣传，提高认识，突出评议的主动性
一是主动开展评议，做到广覆盖。立足一个“早”字，组织工作专班提前进行调查研究，为科学制订方案奠定基础；通过宣传发动，全市上下进一步提高了对评议工作的认识，实现了“要我评”向“我要评”的真正转变。参评对象扩大到全市各级各类学校，做到“四统一”：统一时间要求、统一方法步骤、统一评议帮促、统一打分排序；其他学校自我评议，列入年终党风廉政建设责任制考评内容；对重点评议学校提出“四要”：时间要提前、程序要规范、质量要更高、示范引领作用要充分发挥好。
二是加大宣传力度，做到家喻户晓。各地、各校采取多种形式进行宣传，大力营造民主评议氛围，自觉接受社会监督。利用教育信息网平台、教育简报、电视台、校园广播、橱窗、黑板报、各种条幅等形式进行宣传，共办专栏560期，横幅480条，公布热线电话350部。各参评学校通过召开领导班子会、党员会、专班人员会、教师大会、学生大会、家长代表座谈会、致学生家长的一封信等形式，传达民主评议各项会议精神，传递民主评议信息，营造浓厚的民主评议氛围。
三是加强组织领导，做到精心组织，周密安排。各地成立了以分管教育的政府领导为组长的中小学民主评议工作领导小组，组建了评议办公室，印制了评议工作方案，制发了工作纪律，明确了岗位职责和工作制度；各参评学校成立了以学校校长为组长的领导小组及其办公室，班子成员按照“一岗双责”的要求抓好各项评议工作的落实，形成了“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、分级负责层层抓”的工作格局，建立健全了市、县、学校三级评议工作网络，为评议工作扎实有效地开展奠定了坚实的基础。
二、自查自纠，督办帮促，突出评议的规范性
我们在评议中确立了“三个为主”的指导思想，即以教学为主，做到以评促教，评教双赢；以正面为主，注重弘扬正气，鞭策后进；以自查自纠、督办帮促为主，体现评议的针对性。全市分义务教育学校和普通高中学校分别确定评议主要内容，分别设计两种《公开评议表》进行细化量化；要求各参评学校严格对照本次评议的主要内容，结合各自学校实际，按照“全员参与，广泛自查，分层剖析，自纠整改，建立台帐，立足长效”的工作要求，将评议工作划分为3个阶段细化为21个环节，做到一步一步抓落实，一环一环紧相扣。
一是逐级建立了“五项制度”：市、县教育局班子成员包保责任制度、领导小组巡视督办和定期分析制度、监督员明查暗访制度、工作进展通报制度、不合格学校一票否决制度。组织评议时将监督员进行合理分组，做到全面监督、有所侧重；建立了简报制度和信息报送制度，印发工作简报1737期。加强督办，联合纠风部门对县市区有关学校民主评议工作进行6次暗访抽查，对消极应付的学校进行通报批评并限期整改、回访；及时召开12次中期督办会；2012年9月中旬和11月初，由市教育局领导带队，组织10个检查组分赴各县（市）区进行督办检查；12月底，结合年度教育工作目标考评活动，我们对县（市）区民主评议工作进行了专项考核，并以此为基础，认真开展教育行风先进单位和先进个人评选活动。
二是狠抓问题整改，确立了“五个不放过”（即存在问题不核实不放过、整改措施不具体不放过、纠正处理不到位不放过、长效机制不建立不放过、群众不满意不放过）的整改工作原则，监督员全程参加各校动员会、帮促会、评议会、测评会，不让一个问题留“尾巴”，不让一所学校有“空档”。
三是严格考核，善始善终。精心制订了《评分细则》，突出操作性、客观性、民主性，从评议工作内容考评、现场问卷调查、组织领导、案件投诉、整改效果、集中评议现场测评等六个方面进行综合测评考核，将所有参评中小学以县（市）区为单位统一纳入打分排序对象。
三、畅通渠道，开门纳谏，突出评议的民主性
这次中小学民主评议工作的一大亮点，就是贯穿整个评议过程中的民主性。一是各学校畅通社情民意反映渠道，做到“开门纳谏、民主办学”，加强与社会各界的沟通，增进理解，取得支持，促进学校发展。如五中以“五会（家长代表会、民主党派人士会、学生代表会、教职工代表会、人大政协委员会）三信（三致家长的一封信）二箱（校长信箱、网络信箱）五线（5部热线电话）二问卷（学生问卷、教师问卷）”的形式广泛征求意见和建议，同时在学校公示栏将学校领导班子成员和评议办人员的手机号码全部公开，随时受理意见与建议。二是通过聘请来自社会各界的不同职业、不同身份、不同领域的人士作民主评议监督员，积极主动地接受他们的民主监督。聘请的民主评议监督员，涵盖了人大代表、政协委员、学生家长、相关单位负责人、社区干部、基层群众等各个层面，充分体现了评议工作的广泛性和民主性。有的学校除接受市级、县级评议监督员的监督外，还主动从本校服务区域内聘请校级民主评议监督员，自觉接受他们对评议工作的全程监督。三是各参评学校在每个阶段的各个关键环节，如动员会、发放征求意见和建议信（函）、对收集的问题进行归类梳理、自查自纠等，评议监督员都及时到场，履行监督职能，使整个评议工作的民主性得到了充分的体现。四是在评分细则中体现民主性，综合考核评分是评议工作的“牛鼻子”，我们精心设计评分细则，其中有75%的分值由监督员参与打分，又随机抽取一定数量的人大代表、政协委员进行满意度测评，以充分体现评议结果的客观性、公平性、民主性。
