各位领导、各位老师：
晚上好，说到班主任工作，我和大家并无很大的差别，大家每天、每日、每年做的工作，也就是我所做的工作。在这里只是把我做班主任的一些体会和对班级管理工作的感悟向大家做一个汇报，说得不好的地方请大家多提宝贵意见。
班主任，顾名思义是一个老师对你管理的班级要负主要责任。班主任工作千头万绪，而我班又是高二年级文科中的C班，活跃同学比较多，为此我主要从两方面来说，一是班级安全工作。二是后进生转化的具体做法。
    首先说说安全工作：安全无小事 , 件件是大事 ，心中想安全 , 天天保平安。学校及班上的安全工作，如蒙面走钢丝，让人提心吊胆，使人寝食难安。在这里我主要做以下工作：
一、进行安全思想教育
 1、充分利用班会课，不失时机地对学生进行全面的安全教育，经常召开主题班会和辩论会。如，“网吧的危害”、“遵纪守法，尊重生命”、“珍爱生命，安全第一”，让学生了解安全知识，增强安全意识。善待自己，享受生命成长的快乐，提升生命的价值，增强自己的使命感、责任感。
2、利用身边的小事，对学生进行安全教育
   作为班主任，在班级安全教育时要避免生硬空洞的说教，要把听到的、看到的安全事故当做安全教育的材料，组织学生讨论交流并谈谈各自的看法和体会，进行换位思考：如果事件的主人是我会怎么做等，进行及时的安全警示教育，从而培养学生自我保护能力，远离安全事故。
二、制定安全要求的细则
1、学生擦玻璃时，不得立在窗台上，不得翻越围墙、栏杆、铁栅栏门、校大门、 夏天不得下河、水坑游泳。
2、上晚自习后警告女学生放学回家，应结伴而行。
3、道路交通安全 、用电及防火教育。
①不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上悬挂物体
②注意经常检查教室内电器设备的使用情况，如有损坏立即报告　
③教育学生不到网吧、游戏厅、录像厅、歌舞厅等学生不能进入的场所。
三、管理班级安全做到“四勤”
1、勤问。对于班级的工作，特别是安全问题，班主任应该勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素扼杀在萌芽状态中。
2、勤看。对班级的每一个角落都要仔细观察，勤观察，这样才能及时发现不安全隐患，杜绝事故的发生。
3、勤走。班主任千万懒不得，勤到班级走走，多去关心班级工作，这样即使有什么安全问题也会因大化小，小事化了的。
4、勤思。对于班级工作中遇到的安全问题应及时进行思考，想出对策解决问题。安全教育重于泰山，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们是这些学生的班主任，就要对他们的安全负责，让他们能健康快乐的成长。
其次来谈谈后进生的转化工作：
一、何谓后进生？
后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生。其特点主要表现为：
1、无心向学，学习成绩极差；
2、思想品德差，沾染上不良习气、不遵守校规班纪，随心所欲；
3、自卑感强。由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽 刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进自暴自弃。
4、逆反心理较强。认为违反纪律是“勇敢，向老师反映情况是“出卖朋友”。 对他们进行表扬，他们认为是哄骗；对他们进行批评，他们认为是整治。不过，在处理同学关系时他们重感情、讲义气。
二、“后进生”产生原因
1、背景复杂、动机不明。这主要由非智力因素、家庭心理因素和社会不良因素所造成。
2、意志薄弱，自制力差，由于缺乏分辨力而随波逐流或娇生惯养而懒散任性