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小数乘以整数教学设计

时间:2014-03-01 20:14 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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教学内容:九年义务教育六年制小学第九册第1页小数乘以整数。
教学目的:1.理解小数乘以整数的意义;
2.理解小数乘以整数的算理;
3.会正确计算小数乘以整数;
4.培养学生主动获得知识的能力。
教学重点:会正确计算小数乘以整数。
教学难点:理解小数乘以整数的算理。
教学过程
一、揭示课题
二、准备活动
1.填方框。
5.2

① 5.2×10
 
÷10
 
②0.06×1000
 
÷1000
 

2.算一算、比一比、找规律:

因数
15
150
1500
15000
1.5
0.15
因数
5
5
5
5
5
5
 
 
 
 
 
 
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