新学期教师上课要求大全五
1、上课前要重温教材，做好复备。做到熟练掌握教材内容和目的要求，以及本节课教案的安排，达到运用自如。准备好所需教学辅助材料（如自制教具、小黑板书写、多媒体课件等。
2、上课提前2—3分钟进教室，检查学生学具，为上好课做好一切物质准备
3、课上教师要灵活运用教案，指导本节课全过程，围绕教学目的要求，结合学生的生活实际或已有知识组织科学、有效、形式多样的教学活动，突出重点，突破难点，完成教学任务。
4、教师讲课要贯彻“精讲善练、主动发展”的原则，精讲要着眼于两个方面：第一抓本节教材的重点、难点和关键，并有一定的广度和深度，第二抓讲授程序要符合学生认知规律，讲的准确无误，明白透彻，力戒繁琐和重复。善练要在精讲的基础上，进行密度适当、形式多样的练习，最终使学生在知识、能力、情感等方面有所发展。“主动发展”指教学中能让学生做的教师一定不要包办代替，并努力为学生创设探究与参与的情境，努力做到课上学生活动时间占一半以上。
5、教师上课的教态要和蔼、自然、情绪要饱满，授课语言要适合学生的年龄特点，讲话的速度和语调要适当，语言清晰，准确、生动、简洁、通俗易懂，力求规范，语言要有真实感，富于表现力和感染力。
6、授课教师要做到精心设计板书，板书要简明扼要，反映出教学基本内容，(如讲授提纲、基本概念、重要结论等)或教学重难点，辅助板书可根据需要临时写在黑板两侧，板书要条理清楚，字迹工整，突出重点，力求美观，符合学生年龄和学科特点。
7、教师要善于处理课堂教学中偶发事件的，要善于依据实际情况，进行恰如其分地引导和处理，以保证本节课顺利进行为主，把其对课堂教学的影响降到最低点，不要与学生赌气，严禁体罚和变相体罚。
8、注重学生良好学习习惯的培养。如听讲、读书、写字、坐姿、发言、思维等。
