活动背景和目的：据有关资料显示，当今社会青少年犯罪率居高不下，而且还有不断增长的趋势。由于社会大环境的影响和法制观念淡薄，少数学生平时不注意自己的行为习惯，纪律观念淡薄，经常违反校纪校规，导致毕业走上社会后也小错不断，最终走上违法犯罪的道路。而作为义北经济新星的后宅，其范围内青少年犯罪率竟然高居义乌市首位！本次班团活动课结合本班学生的特点，对学生进行一次法制与纪律的教育，尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用。  　　

活动准备：1、学生预习《法制教育读本》。　　

          2、排练几个小品。　　

          3、准备vcd影碟机及歌曲碟片《心声》、《爱的奉献》和钢琴曲等。　　

          4、邀请初一军训时的教官。　　

          5、准备一些法律知识竞赛题。　　

活动过程实录：　　

（由男、女两位学生主持人致开场白。）　　

男：天真幼稚的童年结束了，青春的火炬点燃了。　　

女：多么美好的年纪，多么富有诗意的年华。　　

男：我们正如展翅欲飞的雏鹰，美好而广阔的天空正等着我们去翱翔。　　

女：可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。　　

男：曾有多少我们的同龄人，由于不注意自己的行为，沦为少年犯，导致如花的青春不得不在铁窗里度过。　　

女：是啊，这都是因为平时在学校里不遵守纪律，法制观念淡薄，以致走上违法犯罪的道路。　　

男：“不以规矩，不成方圆”。我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。　　

女：我们学校的各项制度和纪律，也是为了能让大家正常地学习和生活。　　

方铠打断：我反对。　　

女：方铠，你又想捣乱了，我们现在是在上班团活动课，请遵守课堂纪律。　　

方：谁规定班团活动课只能你们讲而不许我说？　　

男：好吧，让他说吧。　　

方：我喜欢没有法制纪律，那样多自由啊。　　

（另一位同学插言。）　　

吴：我反对，没有法制你才会真的不自由呢。　　

方：就自由。　　

吴：就不自由。　　

男：两位我看还是请你们到上面来讲吧，大家说怎么样？　　

大家：好。　　

（两人辩论开始，内容大致为：方认为没有法制的约束，自己就可以为所欲为，自由潇洒；而吴认为自由是相对的，如果方可以对人家做的坏事，人家同样也可以做在方的身上，因此适当的法制和纪律的约束是非常有必要的。然后由主持人总结，法制和纪律是必要的。）　　

男：我国的法律实在是太多了，我们不可能一下子学完。但我想，在这有限的时间里我们尽可能多地了解一些与我们密切相关的法律。　　

女：下面我们先来看看朱振瑶同学在暑假里做了什么。　　

（小品上。大致内容：朱振瑶同学和表弟在暑假到省级文物保护单位——“戚家军长城”游玩，两人在墙上刻字留念。）　　

男：请大家说说看他们的行为怎么样。　　

（学生发言略。有认为这种行为不够文明的，有认为这种行为无伤大雅的，甚至有同学支持的，因为他们自己也都曾有过类似的经历。）　　

女：好了，下面我们有请“小博士”方洁同学为我们作总结评论。　　

“小博士”方洁总结：我国刑法规定：“故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金……”。因此，朱振瑶同学的行为属违法行为。