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  • [地理精品资料] 2015与名师对话课时作业 上传日期:2015-05-11 14:14:30 推荐级别:★★★☆☆ 资料语言:简体中文 浏览次数:155

    内容简介: 2015与名师对话课时作业...

  • [地理精品资料] 2015与名师对话教学课件 上传日期:2015-04-03 15:08:21 推荐级别:★★★☆☆ 资料语言:简体中文 浏览次数:171

    内容简介: 2015与名师对话教学课件...

  • [地理精品资料] 地理开学第一课课件系列--初中高中地理第一课 上传日期:2014-09-01 06:37:30 推荐级别:★★★☆☆ 资料语言:简体中文 浏览次数:1147

    内容简介: 地理开学第一课课件系列--初中高中地理第一课 地理学是什么?地理学是研究地理环境中自然要素与人文要素交互作用的基本原理,阐明地域系统、空间结构、实践过程、人地关系以及各地理要素之间相...

  • [地理精品资料] Google Earth课件制作心得交流 上传日期:2014-01-21 15:29:39 推荐级别:★★★☆☆ 资料语言:简体中文 浏览次数:600

    内容简介: GE对地理课堂的意义 GE是一个具有海量地理信息的交互平台,地理位置与地理特征具备直接关联的特性。 GE可以让用户使用地标、路径、多边形等标记点状、线状、面状的地理信息。使我们可以将某些...

  • [地理精品资料] 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--区位类 上传日期:2014-01-02 18:45:37 推荐级别:★★★☆☆ 资料语言:简体中文 浏览次数:580

    内容简介: 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--区位类 一、设问形式 某事物的区位包括两层含义:一是该事物的位置;二是该事物与其他事物的空间联系。高考中区位考试题,设问形式一般有分析...

  • [地理精品资料] 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--评价类 上传日期:2014-01-02 18:44:51 推荐级别:★★★☆☆ 资料语言:简体中文 浏览次数:395

    内容简介: 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--评价类 一、设问形式 评价类试题的设问中一般有评价影响分析利弊等关键词,常见问题有评价大型工程(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配...

  • [地理精品资料] 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--判断类 上传日期:2014-01-02 18:44:15 推荐级别:★★★☆☆ 资料语言:简体中文 浏览次数:192

    内容简介: 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--判断类 一、设问形式 判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式,包括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有:判断的分...

  • [地理精品资料] 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--描述类 上传日期:2014-01-02 18:43:33 推荐级别:★★★☆☆ 资料语言:简体中文 浏览次数:231

    内容简介: 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--描述类 一、设问形式 描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题,设问形式一般有说明特点,描述状况,简述特征,从等方面归纳主...

  • [地理精品资料] 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--分析类 上传日期:2014-01-02 18:42:57 推荐级别:★★★☆☆ 资料语言:简体中文 浏览次数:169

    内容简介: 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--分析类 一、设问形式 地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程,因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。命题形式上,常常以区域图作为信...

  • [地理精品资料] 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--措施类 上传日期:2014-01-02 18:42:15 推荐级别:★★★☆☆ 资料语言:简体中文 浏览次数:179

    内容简介: 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--措施类 一、设问形式 措施类试题的设问中常见设问词有措施治理方法建议发展方向等,常见问题有环境问题、自然灾害的治理措施,人口、城市化问...

  • [地理精品资料] 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--比较类 上传日期:2014-01-02 18:40:56 推荐级别:★★★☆☆ 资料语言:简体中文 浏览次数:159

    内容简介: 地理试题研究-高考地理压轴突破之综合题答题建模--比较类 一、设问形式 比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方 法,它为客观、全面地认识事物提供了一个重要途径。高考题中比较类试题的设问...

  • [地理精品资料] 做有研究的教师 上传日期:2010-08-03 06:30:17 推荐级别:★★★☆☆ 资料语言:简体中文 浏览次数:248

    内容简介: 提高教学质量的重要保障;(教师的四个类型:深入深出,深入浅出,浅入深出,浅入浅出) 教师专业成长的有效途径; 指导学生研究性学习的需要; 保持旺盛职业生命力的手段。通过...

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