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地球科学(3)

时间:2010-01-29 03:28 来源:地理教师网 作者:云中雪 责任编辑:地理教师
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  需要说明的是,以陆地上的水为研究对象的陆地水文学,是水文科学的主要组成部分。因为以海洋中的水为研究对象的海洋水文学,已归属海洋科学之中,而对大气中的水的研究,至今还没有形成完全独立的学科。

  七、相关学科

  与地球科学紧密联系的学科中,仅就其研究对象和涉及的范围而言,当首推环境科学及测绘学,因为它们与地球科学最为相近也最为密切。

  (一)环境科学

  是在现代社会经济和科学发展过程中形成的一门新兴的综合性科学。环境科学研究的对象——环境,是对以人类为主体的外部世界而言的,即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体,它包括自然环境和社会环境。就自然环境而言,与地球科学研究的对象是相合的。就环境科学的分支而言,其“环境地学”分支,无论就其称谓还是研究对象,显然应属于地球科学的范畴;其它的分支,有的也与地球科学有着相当密切的联系。所以,有些学者认为环境科学应属于地球科学的范畴。

  环境科学的分支学科,属自然科学方面的有环境地学、环境生物学、环境化学、环境物理学、环境医学和环境工程学;属于社会科学方面的有环境管理学、环境经济、环境法学等。

  (二)测绘学

  测绘学的任务在于测定地球形状、重力场和地面点的几何位置,直到测绘各种类型的地图。它既可为地球科学和空间科学提供有关地球内部结构、地球动态及其外部重力场等方面的信息,又可为国家经济建设和国防建设提供所需的宝贵资料,例如,有关地球表面自然形态和人工设施的几何分布以及多种社会信息和自然信息的地理分布等等。

  早在公元前3世纪,就已开始孕育了作为测绘学基础的大地测量学。它的发展,经历了几何大地测量学和物理大地测量学等阶段,现已进入了卫星大地测量学的新时期。工程测量学则是应工程设计、施工、管理或某些特殊要求而形成的分支学科。在测绘方法和技术方面,19世纪仍是实地直接测绘地形,再经综合取舍而制图。20世纪则发展形成了航空摄影测量学,创立了解析摄影测量理论,制成了解析测图仪。现在已发展到航天遥感测量,并借助计算机实现了测图的完全自动化。地图制图学是研究将测绘结果变为成品——地图的学问,它研究的内容包括地图投影、地图编制、地图整饰和地图印制等等。成品地图的具体类型则甚多。

  1.1.2海洋科学

  海洋科学是研究地球上海洋的自然现象、性质及其变化规律,以及和开发与利用海洋有关的知识体系。它的研究对象,既有占地球表面近71%的海洋,其中包括海洋中的水以及溶解或悬浮于海水中的物质,生存于海洋中的生物;也有海洋底边界——海洋沉积和海底岩石圈,以及海洋侧边界——河口、海岸带,还有海洋的上边界——海面上的大气边界层等等。它的研究内容,既有海水的运动规律、海洋中的物理、化学、生物、地质过程,及其相互作用的基础理论,也包括海洋资源开发、利用以及有关海洋军事活动所迫切需要的应用研究。这些研究与力学、物理学、化学、生物学、地质学以及大气科学、水文科学等均有密切关系,而海洋环境保护和污染监测与治理,还涉及环境科学、管理科学和法学等等。世界大洋既浩瀚又互相连通,从而具有统一性与整体性,海洋中各种自然过程相互作用及反馈的复杂性,人为外加影响的日趋多样性,主要研究方法和手段的相互借鉴相辅而成的共同性等等,促使海洋科学发展形成为一个综合性很强的科学体系。

  一、海洋科学研究的对象及特点

  海洋科学研究的对象是世界海洋及与之密切相关联的大气圈、岩石圈、生物圈。它们至少有如下的明显特点。

  首先是特殊性与复杂性。在太阳系中,除地球之外,尚未发现其它星球上有海洋。全球海洋的总面积约3.6×108km2,是陆地面积的2.5倍。在总体积13.7×108km3的海水中,水占96.5%。水与其它液态物质相比,具有许多独特的物理性质,如极大的比热容、介电常数和溶解能力,极小的粘滞性和压缩性等。海水由于溶解了多种物质,性质因而更特殊,这不仅影响着海水自身的理化性质,而且导致海洋生物与陆地生物的诸多迥异。陆地生物几乎集中栖息于地表上下数十米的范围内,海洋生物的分布则从海面到海底,范围可达1万米。海洋中的近20万种动物、1万多种植物,还有细菌和真菌等,组成了一个特殊的海洋食物网。再加上与之有关的非生命环境,则形成了一个有机界与无机界相互作用与联系的复杂系统——海洋生态系统。
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