地理数据是地理知识的重要组成部分，它能直观地反映某些地理事象和说明某些地理原理，对我们理解课文内容起很大作用。因此，我们要掌握一些重要的地理数据，便于应用。但是有些数据所反映的对象比较抽象，我们难记易忘，难以形成表象。如果我们只是简单机械地去记忆，孤立地一个个去死记硬背，势必使大量的地理数据在我们头脑中堆积重叠，反而容易遗忘，或混淆不清，或张冠李戴。学完课程后，在对课本中的数据有所了解的基础上，回头把这些大量的复杂的数据系统化，找出规律，牢牢记住。要达到这一目的，就要对地理数据进行有效复习。复习方法多种多样，不妨从三个方面去试试。

　　1.试运用信息论原理复习地理数据知识

　　地理数据信息的输入与储存、运用之间有一个大脑思维活动的过程，通过新、旧数据的对比，使大脑产生兴奋，我们就不会感到枯燥无味，记忆也就深刻，起到练习与吸收的作用。

　　归纳分类比较通过不同的数据比较，找出其差异或相同之处，加深印象。如：存在差异的有：①我国面积为 960万 km 2，比我国多 30万 km 2的是加拿大，比我国少 30万 km 2的是美国；②南极洲面积为 1400万 km2，欧洲则比它小 400万 km 2等等。存在相同的有：①日本和里海的面积都是 37万 km 2；②中国和前苏联的邻国都是有12个；③非洲、南美洲的水力资源总量各占世界水力资源总量的20％，等等。

　　将这些数据加以类比，找出其差异和相同之处，可以使我们产生联想，触类旁通。

　　3.组合法

　　把相同地理事物的数据组合排列，便于记忆。如：①世界高峰：最高峰8844m（珠峰）；第二高峰8611m（乔戈里峰）。②世界陆地低于海平面的地区依次为：—400m（死海）、—155m（吐鲁番盆地）、—153m（埃塞俄比亚高原东侧的阿萨尔湖）、—36m（美国死谷）。③世界长河依次排列：第一长河6600km（尼罗河）、第二长河6480km（亚马孙河），以下依次为： 6300km（长江）、 6262km（密西西比河）。我国干湿地区的分界线的降水量成倍数关系分别为：300mm为湿润半湿润分界线； 400mm为半湿润半干旱地区分界线； 200mm为半干旱干旱地区分界线等等。

　　这样把性质类别相同的地理数据组合在一起，便于比较、综合，顺其自然强化记忆。可按此方法组合更多的其它数据。