气象观测场是获得地面气象资料的主要场所，也是气象工作的基础。所以观测场地的选择和布置，对保证观测资料的准确性，保持一个地区气象要素的代表性至关重要。

　　工具与材料

　　风向风速仪、百叶箱、雨量器、蒸发皿等气象观测仪器。

　　活动过程

1．观测场的环境。

选择观测场，首先要考虑符合观测技术的要求，使观测资料能客观地反映出一个地区的气象特点。为了避免观测数据受局部地形、地物的影响，观测场周围必须空旷平坦，不能设在低洼潮湿地区，或是靠近公路、铁路以及高大建筑物的地方。它与周围孤立障碍物的距离至少应保持该障碍物高度的3倍以上；与成排障碍物的距离，则应超过该障碍物高度的10倍以上。观测场四周10米以内不能种植高秆作物，以保证气流畅通。

2．观测场的布置要求。

标准的观测场应该是25米×25米的正方形场地（图4-2-12-1）。若受条件限制也可缩小为东西向16米、南北向20米的长方形场地。观测场内地面要平整，还要有均匀的草层，草高不得超过20厘米。为使观测场保持整洁，场内可用砖铺设0.3～0.5米宽的小路，供观测人员行走。为了保护观测场内的仪器设备，观测场四周要求设置1.2米高的稀疏木质围栏，并漆成白色。观测场的门应开在围栏北侧。

以上所述是气象台（站）选择观测场地的规范要求，而在学校建立观测场往往会受到环境条件的限制。为此，应根据学校的实际情况，参照上述要求灵活掌握，因地制宜地选择观测场地。一般在学校里，只要有一块适当大小的平地能够放置风向风速仪、百叶箱、雨量器、蒸发皿等主要的气象观测仪器就行了。如果观测场地设在楼顶，有条件的话，可在场地内铺设草层；没条件的可种植一些低矮的花草，尽量使观测场地接近自然状态。所测数据要经常与附近气象台（站）的观测资料相对照，求出气象要素的订正值，使观测的数据尽可能精确。

3．观测场的仪器放置。

观测场的仪器放置，既要注意互不干扰，又要便于观测操作。高的仪器应安置在北部，低的仪器则安置在南部，东西方向仪器要排列成行。风向风速仪最高，应该安装在最北端。南面可放置百叶箱、雨量器和蒸发皿，最南端放置地温表。如果是城市学校，地温表可以不必设置。日照仪可在观测场内任意选择一个合适的地方安置，只要操作方便即可。但是为了使场地保持整洁美观，日照仪一般多放在南端。图4-2-12-2、4-2-12-3分别是小型观测场和常规观测场平面图，供参考。

说明与延伸

为了使观测人员在工作时不碰撞仪器，在各种仪器之间应保持一定的距离，做到南北间距不小于3米，东西间距不小于4米，仪器距离围栏不小于3米。考虑到观测人员的操作方便以及保持场地的平整，仪器要放置在紧靠小路的南面，观测人员应从北面去接近仪器。学校的观测场如受到条件限制，只需在各种仪器之间尽可能留出空间，做到互不影响即可。