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工业的区位因素与区位选择教学设计

时间:2014-02-28 17:24 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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一、课标要求与解读

1.课标内容:分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

2.课标解读:本条“标准”要求学生能说明工业地域的形成条件与发展特点,并对影响工业的区位因素进行分析。

二、教学目的

1.结合实例理解影响工业的区位因素;

 

2.能通过读图应用工业区位因素的基础知识分析影响工业区位的因素;

 

3.运用案例分析主要区位因素的发展变化对工业区位选择的影响;使学生能够联系实际,在分析问题的同时使学生了解区位因素是因时因地而不同,是不断发展变化的,从而学会用发展的观点对待工业区位的选择

 

4.社会因素、环境因素对工业区位选择的影响。

 

三、教学内容分析与处理

 

工业是在农业发展的基础上出现的产业部门,与农业相比,除水源和土地外对自然条件依赖不大,这使工业生产在区位选择上比农业灵活得多,也复杂得多。

 

●主要工业区位因素

 

工业的主要区位因素是本章的核心,是理解各节主要内容的基础。在理解的基础上才会运用、分析。

 

教材以图示的方法,从工业生产的一般过程入手,引导学生从决策者的角度分析选择工厂区位主要应考虑哪些因素。可以充分利用教材
  本文标题:工业的区位因素与区位选择教学设计
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