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文科综合地理高考阅卷心得体会

时间:2020-07-31 06:44 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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一、高考阅卷流程及要求

1.6.10上午开会,谈纪律谈要求。高考阅卷是政治任务,不能携带通讯工具,改卷人员早已分好组,不存在阅卷老师想改那个题就能改那个题。下午,试评、讨论评分细则。然后正式开始评卷,每份试卷随机传到两位评卷员的电脑,若两人给分差距太大(每道题的偏差不同),系统会自动发给第三人,若第3人差别较大,则微机会传给评卷组的组长,整个过程都体现了高考“公平公正”的原则。不会有比较离谱的给错分的情况。这些都让我们体会到高考改卷的确是个很严肃的事情。

2.改卷的任务量及速度

  例如42题 全省文科考生18万,其中42题选作的46%,将近9万人,每题被改两遍,再加上3评率,超过20万份。7人改这一小题,每人3万份,9天改完,平均每天改3000多份,8:30-11:30,2:30-5:30,合500份/小时,10份/1分钟,1份/6秒。

  这就要求学生尽量能把卷面写的整洁清晰有条理,书写及格式很重要。特别是想多得分,得高分的。

  研究生没有经历高考阅卷,一天能改1万份。下面有时开玩笑,有时看到序号就给分了。研究生们稍微马虎一些,但只要你认真作答都能得分。高中老师们通常比较的有责任心,看的仔细些。

  对三评率的要求,改卷第1天严一些,熟悉答案之后,主要是看改的数量了。 3.各评卷小组改卷时的尺度不同

  ①必修与选修的题目,普遍是必修改的严一些,要点扣的死一些,而选修的题目则松一些。

  ②试卷是人改的,与人的性格也有关系。36⑶、37⑴⑵题小组长是两位女副教授,为人严谨,要求很紧,选修题组小组长是位男教授,相应松一些,如“只能看不能摸”也能得分。37⑶小组长是麻城一中的老师,改卷时居中,个人感受。没有绝对统一的标准,与负责人喜好有关,可以得分的一定要写上。

二、从阅卷看答题技巧

1.文综地理简答题多答还是有效的得分方法 例:36.⑴尽量多写⑵分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势。 37.⑵推断图示沿海地区芦笋种植用水的来源。(6分) 地下水、冰雪融水(河水)每点3分

  若学生答:大气降水、地下水、积雪融水、潜水、河水、冰川融水„„只要答到关键词就可得分,与阐述关系不大。

  42.⑵图示区域文化遗产保护措施

  每点2分,答到3点即可给分,未详细的区分是哪一类措施,只有说的特别相近才能给一个得分点。如:不乱刻乱画,答“不乱摸”也有分。实在没有写的,生活化用语也可以有分,即使错别字关系也不是很大。

  43、44都能体现出这一点。

2.自然原理的题目语言表述很重要,详细完整,条理清晰。 例:38.⑴图示沿海地区气候干旱的原因(10分) 位于热带(1分)、全年气温高(2分)、蒸发旺盛,由于山脉阻挡(2分),处于东南信风的背风坡(2分),不利降水,沿岸寒流、降温减湿(2分) 42.文化遗产保护较好的自然原因 地处内陆、气候干旱、空气干燥

3.社会经济地理部分,语言的准确性很重要 36⑶家具生产相关企业在凭祥集聚的原因。

  如果这道题和36⑵一样答“基础设施完善”不得分,必须答“共享基础设施”
4.开放性题目鼓励学生大胆去答,言之有理均可得分 37⑶图示沿海地区是否应该大力发展芦笋种植

  合理/不合理 说出理由都可以得分。但若无理由,前面下的结论也不能得分。 新课标的理念就是锻炼学生的开放性思维,现在的题目练习中出现的也多,也问过学生的感受,普遍反应不爱做,但要多鼓励。

5.选做题选择的情况及平均得分的情况47%:21%:32% 6.雷同卷易被发现,请同学们勿存侥幸心理。 7.对某些事件的处理

  选做题涂错的第一天、第二天没有给分,后来发现类似的人还不少,组长决定从第2天起,答错答题位置的,只要有箭头标注的也可以给分。

  错别字是否得分,橡皮擦的不干净的。


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