16世纪的法国思想家J.博丹认为:北方寒冷，使人们体格强壮而缺少才智;南方炎热，使人们有才智而缺少精力。据此完成4～5题。

4.J.博丹的主张体现出哪一种人地关系思想(     )

A.人定胜天论

B.地理环境决定论

C.可持续发展论

D.人地协调论

5.J.博丹的思想类似于以下哪一位学者的思想(     )

  读人地关系演变阶段图，完成6～7题。

6．在图Ⅰ阶段人类活动引起的环境问题主要是(　　)

①草原退化  ②水土流失

③酸雨危害  ④全球变暖

A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④

7．产生于图Ⅱ所示阶段的人地关系思想有(　　)

①天命决定一切  ②自然主宰人类

③人定胜天  ④人类应该与自然和谐相处

A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④

6.A　

7.B 

【解析】　

第6题，图I阶段为农业社会时期，由于大规模开垦土地，会导致草场退化，水土流失现象严重。

第7题，图Ⅱ所示阶段为工业社会时期。工业社会早期，人类为了满足不断增长的物质需求，不惜一切代价，改变自然面貌，开始提出“征服自然”的口号，企图成为白然的主宰。这一时期，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化。人们逐渐认识到必须走一条可持续发展的道路，与自然和谐相处。

(2)环境问题从哪幅图代表的阶段开始出现?

(3)如果图③所示人类行为成为一种普遍行为时，会带来哪些环境问题?这能给我们提供怎样的启示?(提示:从人类与环境相互作用的角度分析)

(4)图④体现了人类怎样的对待环境问题的道德观?

【答案】

(1)依赖自然(或畏惧自然崇拜自然)。

(2)②。

(3)生态环境失衡环境质量下降生物多样性减少水土流失和土地荒漠化。启示:环境具有提供物质能量和消纳废弃物的能力但其能力是有限的。人类若能正确处理好与环境的关系环境就会向有益于人类生存的良性方向发展反之如果人类不采取适当生产和生活方式就会破坏生态平衡导致环境恶化最终使人类的生活质量下降甚至危及人类的生存。(答案合理即可)

(4)当人类的当前利益与长远的子孙未来的利益发生冲突时应兼顾当代人与后代人的利益对当代人与后代人的利益予以同等的重视。(答案合理即可)

【解析】

第(1)题图①反映了原始人的活动场景属于采猎文明时期那时生产力水平极其低下人类靠采猎才能维持生存。

第(2)题环境问题是在农业文明时期开始出现的四幅图中图②代表了该阶段。

第(3)题图③所示为滥砍滥伐导致植被的大量破坏甚至消失。

第(4)题图④反映了人类谋求可持续发展的一种行为说明人类意识到对后代应承担着道德的义务与责任。

考点：人地关系思想的演变

  下图是人地关系思想的演变过程,甲、乙两圈表示的是人类社会和环境,箭头表示两者之间的影响力。据此完成第1～2题。

1下列各选项中,对图中含义解读正确的是( )

A.甲表示环境,乙表示人类社会

B.在阶段①,人类与环境没有关系

C.在阶段③,人地矛盾最尖锐

D.箭头b表示环境对人类的反作用

2.下列认识或行为与图中所示的思想演变过程对应组合正确的是( )

A.①——斩伐养长,不失其时

B.①——涸泽而渔,焚林而猎

C.②——伐木为薪,围湖造田

D.③——科技发达,人地矛盾达到顶峰

1.A 

2.C

【解析】:

第1题,阶段①,由于生产力水平比较低下,人们对自然环境的认识很有限,只能被动地适应自然,此时人们受地理环境决定论思想支配,只认识到自然环境对人的作用;阶段②,由于生产力发展水平的提高,人们开始认为自然是人类可任意开发和利用的对象,一味夸大人类社会的作用,这是人类中心论思想;阶段③,人类体味了过度利用自然资源带来的恶果,认识到人类可以认识和改造自然,但必须顺应自然规律,因为自然对人类也有制约作用,这是人地和谐论思想。

第2题,“斩伐养长,不失其时”是可持续发展思想,阶段①显然是不具备的;“涸泽而渔,焚林而猎”“伐木为薪,围湖造田”都是人类中心论思想,阶段③的人地关系思想主要是人地和谐论,人地矛盾缓解,环境得到改善。

考点：人地关系思想的演变

   分析图中人地关系的三种不同观点，回答3~5题。

3.“广谷大川异制，民生其间者异俗”(《礼记·王制》)反映的人地关系思想与图中一致的是( )

A.观点一               B.观点二

C.观点三               D.都不是

4.图中三种观点体现的人地关系思想演变顺序是( )

A.观点一、观点二、观点三 

B.观点二、观点三、观点一

C.观点三、观点一、观点二 

D.观点一、观点三、观点二

5下列做法或说法不符合观点三思想的是( )

A.斩伐养长，不失其时 

B.退耕还林，退耕还牧

C.竭泽而渔，焚薮而田 

D.植树造林，修建水库

3.A 

4.A 

5.C

【解析】: 

第3、4题，根据图中人类社会与环境的关系，观点一、二、三体现的人地关系思想分别是地理环境决定论(采集渔猎时代)、人类中心论(农业文明时代)、人地伙伴论(近代)。

第5题，由图可知该观点强调人类社会和环境相互影响，强调人地关系应协调发展。竭泽而渔，焚薮而田，违背了可持续发展的公平性原则和持续性原则，不符合观点三的思想。

考点：人地关系思想的演变

   读“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”，完成6～7题。

6．图中a、b、c、d曲线表示的因素正确的是(　　)

A．a——原料                B．b——土地

C．c——劳动力             D．d——技术

7．到工业文明阶段，土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的(　　)

A．数量                         B．质量

C．类型                         D．区位

6.D　

7.D

【解析】：　本题组主要考查自然资源在人类历史发展时期的意义。

第6题，从图中可看出d曲线所代表的因素在狩猎文明阶段没有产生影响，农业文明影响也较微弱，在工业文明阶段的影响明显加强，结合选项应是技术。

第7题，工业文明阶段，非农业用地大大增加，土地资源对社会经济的影响主要表现在区位的优劣上。

考点：人地关系思想的演变

【解析】 

第(1)题，农业文明时代，人类主要利用土地、水、 气候等资源改造自然，其中土地是关键要素。

第(2)题，各社 会发展阶段的构成因素的影响程度不同，即所占比重最大的为 主导因素。工业文明时代，资本是早期经济增长的关键要素， 后期影响力下降；科学技术影响力逐渐加强。

第(3)题，工业 文明时代，由于人口压力过大，再加上人类不合理的生产活动 和片面追求经济的增长，人地矛盾激化。

第(4)题，环境文明 时代，人类认识到不能再走传统的以高投入、高消耗、高污染 为特征的发展道路，必须走社会、经济、生态协调发展的可持 续发展道路。