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高三地理课时作业5-地球的公转及其地理意义

时间:2017-07-25 08:21 来源:地理 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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一、选择题
若以地球为中心,若视为太阳沿黄道绕地球公转,其周期为一年,其方向与地球自转方向相反。下图是以地球为中心的太阳运动示意图。读图,回答1~2题。
1.9月19~20日太阳在黄道上的位置是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.太阳处于甲、丙位置是(  )
A.同一地点昼长变化趋势相同
B.地球公转速度相同
C.日地距离相同
D.同一地点日出方位相同
答案:1.B 2.A 
解析:第1题,题图是太阳沿黄道绕地球公转,其方向与地球自转方向相反,所以,甲、乙、丙、丁分别大致对应24节气中的夏至、秋分、冬至和春分。9月19~20日太阳在黄道上的位置是乙地附近。选B项。
第2题,太阳处于甲、丙位置时,对于地球来说,应该分别是远日点和近日点附近,地球公转轨道是一个椭圆,所以,根据开普勒第二定律,地球公转速度、日地距离不可相同,B、C两项错误;太阳在甲地时,直射点在北半球,日出东北;在丙地时直射点在南半球,日出东南,同一地点日出方位不可能相同,D项错误;太阳在甲地时,日期为夏至日以后,太阳在丙地时,日期为冬至日以前,此时,太阳直射点的移动方向相同(都是向南),所以,同一地点昼长变化趋势相同(南半球变长,北半球变短)。选A项。

读某地某时段正午物影变化示意图,回答3~5题。
3.图中N点日期可能为(  )
A.5月6日左右 B.8月7日左右
C.11月7日左右 D.2月6日左右
4.该地纬度最可能为(  )
A.赤道 B.11°34′S
C.11°34′N D.23°26′N
5.若测得某日该地正午太阳高度为55°,则该日可能为北半球(  )
A.春分日 B.夏至日
C.秋分日 D.冬至日
答案:3.B 4.C 5.D 
解析:第3题,结合图示知,N、M两点以6月22日为中点呈对称分布,且N点位于6月22日之后,据此推知N点的日期可能为8月7日左右。
第4题,由图示知,该地5月5日有太阳直射现象,说明该地位于北半球、北回归线以南,结合选项即可确定结论。第5题,结合上题分析,此时太阳直射点为南回归线,为北半球冬至日。

读某日①~④四地昼弧弧度状况示意图,回答6~7题。
6.图中四地,纬度值相等的是(  )
A.②④ B.①④ C.②③ D.①③
7.②地正午太阳高度达到一年中的最大值时,③地(  )
A.夜长达到一年中的最大值
B.昼长达到一年中的最大值
C.正午太阳高度达到一年中的最小值
D.正午太阳高度达到一年中的最大值
答案:6.D 7.B 
解析:第6题,结合图示信息知,①③两地昼弧弧度与180°都相差15°,说明两地分属南北不同半球,且纬度值相同。
第7题,②③两地昼弧都大于180°,说明此时两地昼长夜短且位于同一半球。②地昼弧弧度远大于夜弧弧度,说明该地位于回归线至极点之间;③地昼弧弧度比夜弧弧度大得不多,可能位于回归线与赤道之间,故只能确定题述时刻③地昼长达到一年中的最大值。

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